A 18 hónap számos új együttműködést, és jó gyakorlatot hozott, amelyek tovább szélesítik a Dobó István Vármúzeum oktatást támogató munkáját.
Befejezéséhez közeledik „A végek dicsérete” című múzeumpedagógiai projekt az egri várban. Azt már régóta tudni lehet, hogy a múzeum számtalan hasznos tudás letéteményese, amely az oktatásban remekül felhasználható, a tudomány kommunikációja pedig rendkívül izgalmas tevékenység.
A múzeumok egyre fontosabb és sokoldalúbb oktatási helyszínek, hiszen számos, új területet vonhatnak be, illetve egyre több módszert dolgozhatnak ki arra, hogy a tudásalapú társadalomban elboldoguljanak az emberek. A tanuláshoz való pozitív viszonyulás a változatos foglalkoztatási formákban is kialakulhat. Megalapozódhat továbbá az az igény, hogy a tanulás az élet részévé váljon.
A végek dicsérete című programsorozat során a fiatalok az alábbi témakörökkel ismerkedhettek meg részletesen:
1. Mesterségek címere
Népi kis- és művészi igényű mesterségeket mutattak be úgy, hogy a gyerekek a történelmi tájékozódás és a tárgyak megismerése mellett maguk is kipróbálhatták a különböző mesterfogásokat. Papírmerítés, modern és történelmi könyvkötészet, kékfestés, mézeskalácssütés, szövés-fonás közül lehetett választani.
2. Az építészet társadalmi művészet
Lakóház történet, népi építészet, várépítészet és a védművek alakulása is szerepelt az egyes foglalkozásokon. A gyerekek akár maguk is építhettek maketteket. Ehhez kötődően megismerhették azokat is, akik mindennapjaikat élték a különböző épületekben.
3. Így éltek…
A foglalkozásokon bemutattál a kora újkor társadalmát, mentalitás- és életmódtörténetét. Viseletek bemutatója, fegyvertörténet és bemutató, szórakozás, szabadidő, tánc és gasztronómia is terítékre került, de híres nemesek életét is nyomon követhették.
4. Egri csillagok
Az irodalom is fontos témája volt a múzeumpedagógiai foglalkozásoknak. Gárdonyi teljes életművét áttekintették a különböző foglalkozásokon, s legfontosabb eszközeik a játékosítás és a drámapedagógia voltak.
A szerdai projektzáró napon ezekből a foglalkozásokból adtak nekünk, sajtómunkásoknak, és az érdeklődőknek szakmai ízelítőt. Több eljárást mi is kipróbálhattunk, és lehetőséget kaptunk arra is, hogy az alkalmazott módszereket és a programsorozat legfontosabb stációit átbeszéljük a múzeumpedagógusokkal, erről forgattunk is egy rövid videót.
A projekt a számok tükrében:
- 12 együttműködő intézmény
- Közel 700 gyermek, akik egyenként 3-5 foglalkozáson vettek részt
- Az összes résztvevó 30 %-a hátrányos, vagy halmozottan hátrányos helyzetű gyermek
- 39 új múzeumpedagógiai foglalkozás és 1 múzeumi tábor került kidolgozásra
Kövess minket az EH Google Hírek oldalán is a legfrissebb hírekért!
Betöltés ...
